ເງື່ອນໄຂໃນການເລືອກຕູ້ເສື້ອຜ້າ ສຳ ລັບໂຮງຮຽນ, ການທົບທວນຮູບແບບ
ຫ້ອງຮຽນທີ່ທັນສະ ໄໝ ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນລັດເຊຍແມ່ນຖືກຈັດໃສ່ໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມມາດຕະຖານຂອງລັດຂອງລະບົບການສຶກສາ. ໃນທີ່ນີ້ມັນ ຈຳ ເປັນຕ້ອງ ຄຳ ນຶງເຖິງຂະ ໜາດ ຂອງຫ້ອງ, ຄວາມພ້ອມຂອງພື້ນທີ່ຫວ່າງ, ຈຸດປະສົງຂອງຫ້ອງຮຽນແລະມາດຖານອື່ນໆ. ນອກເຫນືອໄປຈາກໂຕະ, ໂຕະທີ່ຕຶກອາຈານແລະນັກຮຽນໄດ້ວາງ, ເຄື່ອງເຟີນີເຈີອື່ນໆແມ່ນມີຄວາມ ຈຳ ເປັນ. ມັນແມ່ນບ່ອນນັ່ງ ສຳ ລັບໂຮງຮຽນທີ່ສາມາດບັນຈຸວັດຖຸດິບ didactic, ປື້ມອອກ ກຳ ລັງກາຍຂອງເດັກນ້ອຍ, ວາລະສານຫ້ອງຮຽນ, ຫ້ອງທົດລອງ, ເຄື່ອງຂຽນ, ລາງວັນຈາກການແຂ່ງຂັນ, ອຸປະກອນການສາທິດ. ການຕັ້ງຄ່າຫລາຍຢ່າງ, ວັດສະດຸທີ່ ເໝາະ ສົມ, ຂະ ໜາດ ແລະພາລາມິເຕີອື່ນໆ ຈຳ ແນກເຟີນີເຈີປະເພດສະເພາະນີ້ຈາກຕູ້ໃນເຮືອນອື່ນໆ.
ນັດພົບ
ຕູ້ໂຮງຮຽນໃຫ້ບໍລິການຫຼາຍຈຸດປະສົງ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນຕູ້ເກັບມ້ຽນເຮືອນແບບ ທຳ ມະດາທີ່ມີສິ່ງຂອງເກັບມ້ຽນໄວ້. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຄວນແຈກຢາຍຢ່າງຈະແຈ້ງຢູ່ນີ້, ແຕ່ລະປື້ມບັນທຶກແຕ່ລະອັນຖືກແຍກອອກຈາກກັນ. ວາລະສານຫ້ອງຮຽນແຕ່ລະຫ້ອງຄວນຈະເປັນພາກສ່ວນແຍກຕ່າງຫາກ, ແລະປື້ມແບບຮຽນ ສຳ ລັບຊັ້ນປະຖົມຫ້າຄວນຕັ້ງຢູ່ຕ່າງຫາກຈາກປື້ມຄູ່ມື ສຳ ລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຕູ້ເສື້ອຜ້າຫລືຊຸດກະໂປງດັ່ງກ່າວຍັງປະຕິບັດ ໜ້າ ທີ່ການສະແດງ.
ຕູ້ເສື້ອຜ້າໃນໂຮງຮຽນສາມາດມີຈຸດປະສົງຫຼາຍຢ່າງ:
- ການສະແດງເອກະສານການສະແດງ - ປື້ມແບບຮຽນທີ່ມີສີສັນ, ປື້ມສາລານຸກົມ, ລາຍການປະຫວັດສາດຂອງໂຮງຮຽນພ້ອມທັງຮ້ານວາງສະແດງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈອື່ນໆທີ່ວາງສະແດງເພື່ອຈຸດປະສົງການສຶກສາ;
- ການເກັບມ້ຽນອຸປະກອນການສິດສອນ - ຕູ້ ທຳ ມະດາທີ່ມີຊັ້ນວາງແລະປະຕູ;
- ການຈັດວາງເຄື່ອງຫັດຖະ ກຳ ຕ່າງໆຂອງນັກຮຽນປະຖົມ - ເປີດຕູ້, ສ່ວນຕ່າງໆທີ່ມີປະຕູແກ້ວໂປ່ງໃສ ສຳ ລັບການວາງສະແດງຜົນງານທີ່ສ້າງສັນແລະກິລາຂອງນັກຮຽນ;
- ການເກັບມ້ຽນເຄື່ອງນຸ່ງຊັ້ນນອກ ສຳ ລັບນັກຮຽນແລະຄູ - ອາຈານພາຍໃນຫ້ອງຄູ, ຕູ້ເສື້ອຜ້າ ສຳ ລັບນັກຮຽນ;
- ການແຈກຢາຍວາລະສານຫ້ອງຮຽນແລະປື້ມອອກ ກຳ ລັງກາຍເປັນພາກສ່ວນຕ່າງກັນ - ເພື່ອຄວາມສະດວກແລະຄວາມໄວໃນການຄົ້ນຫາ;
- ການເກັບມ້ຽນສານເຄມີ, ອຸປະກອນຫ້ອງທົດລອງ - ຕູ້ເກັບມ້ຽນຫລືເສົາໄຟຟ້າທີ່ມີໂຕະຢູ່ໃນຫ້ອງເຄມີສາດ, ຫ້ອງປະຫຍັດຊີວິດຫຼືຊີວະວິທະຍາຄວນຖືກລັອກໄວ້ດ້ວຍລັອກທີ່ປອດໄພ. ອຸປະກອນເຟີນີເຈີດັ່ງກ່າວດ້ວຍກົນໄກລັອກພິເສດແມ່ນມີຄວາມ ຈຳ ເປັນເມື່ອເວົ້າເຖິງເດັກນ້ອຍ. ເຄື່ອງປະກອບ, ອາວຸດປະທ້ວງ, ສານເຄມີແລະວັດຖຸອັນຕະລາຍອື່ນໆຕ້ອງຖືກເກັບໄວ້ໃນບ່ອນທີ່ປອດໄພ.
ພາຊະນະ ສຳ ລັບຫ້ອງສະມຸດຫ້ອງຮຽນແລະສິ່ງອື່ນໆ ສຳ ລັບເດັກນັກຮຽນສາມາດມີການຕັ້ງຄ່າຕ່າງໆ. ລາຍການທັງ ໝົດ ສາມາດປະກອບແຍກກັນຫຼືປະກອບເປັນຊຸດລວດລາຍ monolithic.
ແນວພັນ
ອີງຕາມຈຸດປະສົງແລະສະຖານທີ່ຂອງຊິ້ນສ່ວນຂອງເຟີນີເຈີ, ປະເພດຕູ້ທີ່ ເໝາະ ສົມຈະຖືກເລືອກ:
- racks - ຊັ້ນວາງທີ່ມີຫລາຍຊັ້ນ, ຕິດຢູ່ເທິງ racks ໄມ້ຫລືໂລຫະ. ພວກເຂົາອາດຈະມີຝາຫລັງ, ແຕ່ບາງບ່ອນກໍ່ບໍ່ມີ. ປະເພດທີສອງຂອງການຈັດວາງທີ່ສະດວກສະບາຍ ສຳ ລັບເກັບມ້ຽນ, ຍົກຕົວຢ່າງ, ຫ້ອງທົດລອງ, ດອກໄຟ, ເຄື່ອງປະດັບແລະວັດສະດຸອື່ນໆໃນຫ້ອງເຄມີ. ຝາດ້ານຫລັງຂອງຮາງກາຍເປັນບ່ອນຢືນ ສຳ ລັບປື້ມ, ອັລບັມ, ປື້ມບັນທຶກແລະອື່ນໆຕູ້ເປີດດັ່ງກ່າວສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມັກໃຊ້ໃນຫໍສະມຸດເພື່ອຈັດວາງວັນນະຄະດີ. ຊັ້ນວາງເທິງມືຖືເທິງລໍ້ມີຄວາມສະດວກຫຼາຍ;
- mezzanine - ສາມາດຕິດຕັ້ງຈາກດ້ານເທິງເປັນສ່ວນເພີ່ມເຕີມໃນຕູ້ຫຼັກ, ຫຼືທ່ານສາມາດເລືອກຮູບແບບທີ່ມີໂຄງສ້າງ mezzanine. ບັນດາເຄື່ອງໃຊ້ທີ່ຫາຍາກແມ່ນຖືກວາງຢູ່ບ່ອນນັ້ນ;
- ຝາ - ໂມດູນທີ່ເຮັດ ສຳ ເລັດຮູບຫຼືແຂງພ້ອມດ້ວຍຫຼາຍຊັ້ນ. ເໝາະ ສຳ ລັບການສອນ, ເອກະສານການສາທິດ, ການເກັບມ້ຽນສິນຄ້າແລະການວາງສະແດງຂອງລາງວັນພ້ອມທັງຫັດຖະ ກຳ ຫຼາກຫຼາຍປະເພດ;
- ຕູ້ປິດທີ່ມີຊັ້ນວາງ - ສຳ ລັບການ ນຳ ໃຊ້ປະ ຈຳ ວັນ, ການເກັບມ້ຽນ ໜັງ ສືການສຶກສາແລະປື້ມບັນທຶກນັກຮຽນ;
- ຕູ້ເປີດທີ່ມີຊັ້ນວາງ - ເກືອບຝາດຽວກັນ, ສາມາດປະສົມກັບໂມດູນທີ່ສາມາດລັອກໄດ້;
- ຕູ້ທີ່ມີປະຕູແກ້ວ - ອັນທີ່ເອີ້ນວ່າຫ້ອງວາງສະແດງ. ຖືກຈັດໃສ່ໃນສະຖານທີ່ foyers, ຫ້ອງຮຽນ, ຫ້ອງປະຊຸມ;
- ຫ້ອງໂຖງ - ຕິດຕັ້ງຢູ່ໃນຫ້ອງຄູ, ບາງຫ້ອງຮຽນ ສຳ ລັບຄູແລະພະນັກງານ. ພາຍໃນຕູ້ເສື້ອຜ້າ, ຕ້ອງມີແຖບ ສຳ ລັບ hangers ທີ່ມີເສື້ອຊັ້ນນອກ, ຫລາຍ hooks, ຊັ້ນວາງ ສຳ ລັບເກີບແລະ ໝວກ;
- pedestal ສໍາລັບຕາຕະລາງຢູ່ພາຍໃຕ້ກະດານ - ການອອກແບບທີ່ຫນາແຫນ້ນດ້ວຍປະຕູຮັດ. ພວກເຂົາວາງແຜນທີ່, ຕາຕະລາງໃຫຍ່, ໂປດສະເຕີຢູ່ທີ່ນັ້ນ;
- ຕູ້ໃຊ້ໄຟຟ້າ - ສາມາດ ນຳ ໃຊ້ເພື່ອເກັບມ້ຽນສິ່ງຂອງສ່ວນຕົວຂອງອາຈານ, ອຸປະກອນ ທຳ ຄວາມສະອາດ, ພ້ອມທັງເຄື່ອງໃຊ້ອື່ນໆ (ໂລກາ, ແຜນທີ່, ກ້ອງຈຸລະທັດ, ອຸປະກອນ chalk, ເຄື່ອງ ໝາຍ, rags ແລະ sponges ກະດານ ດຳ);
- ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ເຄື່ອງຊ່ວຍໃນການສິດສອນດ້ານວິຊາການ (TCO) - ເປັນເສົາຫລັກທີ່ເຮັດດ້ວຍທໍ່ກົມຫລືມົນທົນ. ຂ້າງເທິງບ່ອນນັ່ງຕ່ ຳ (ມີຫລືບໍ່ມີປະຕູ) ມີໂຕະເທິງໂຕະ ສຳ ລັບຕິດຕັ້ງໂປເຈັກເຕີ, ໂທລະພາບ. ບາງຄັ້ງຊັ້ນຂອງຊັ້ນຕ່ ຳ ສາມາດປັບລະດັບສູງໄດ້. ໂຄງປະກອບທັງຫມົດແມ່ນມືຖື, ລໍ້ຖືກແກ້ໄຂຢູ່ຂາ;
- ຕູ້ເສື້ອຜ້າຫ້ອງຕູ້ລັອກ - ເຟີນິເຈີກຸ່ມທີ່ອອກແບບມາສະເພາະ ສຳ ລັບເຄື່ອງນຸ່ງນັກຮຽນ. ໃນສະຖາບັນການສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່, ເຄື່ອງເຟີນີເຈີຂອງໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວ, ຕູ້ເສື້ອຜ້າທີ່ເຮັດດ້ວຍເຫຼັກ, ຖືວ່າເປັນສິ່ງແປກ ໃໝ່ ທີ່ຜິດປົກກະຕິຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຫຼາຍໆແຫ່ງ, ພວກເຂົາຍັງມັກຫ້ອງແຕ່ງກາຍ ໜ້ອຍ ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍຈາກສະ ໄໝ ໂຊວຽດ. ໂຄງສ້າງດັ່ງກ່າວແມ່ນການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ໂລຫະທີ່ ກຳ ແພງໄມ້ແບບ ທຳ ມະດາຖືກແກ້ໄຂ, ແລະຢູ່ເທິງມັນມີຫລາຍທ່ອນ. ຫ້ອງລັອກນີ້ສາມາດເຮັດດ້ວຍໂລຫະທັງ ໝົດ. ສຳ ລັບຕູ້ເສື້ອຜ້າທີ່ທັນສະ ໄໝ ແລະຄຸ້ນເຄີຍ ສຳ ລັບໂຮງຮຽນ ສຳ ລັບນັກຮຽນລັດເຊຍ, ຜູ້ຕາງ ໜ້າ ໂລຫະແມ່ນມີຄວາມປອດໄພດີທີ່ສຸດ. ເຖິງແມ່ນວ່າຕ້ອງມີພື້ນທີ່ເພີ່ມເຕີມເພື່ອຮອງຮັບພວກມັນ, ໃນເວລາດຽວກັນ, ບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງແບກເກີບປ່ຽນ, ອາຫານເຊົ້າ, ປື້ມ ຕຳ ລາຮຽນ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ ຢູ່ສະ ເໝີ.
ທຸກກະດານຮຽນຂອງໂຮງຮຽນທຸກປະເພດຈະພົບເຫັນການ ນຳ ໃຊ້ໃນຊີວິດປະ ຈຳ ວັນຂອງການສຶກສາ.
ປິດແລ້ວ
ເປີດ
ແກ້ວ
ກຳ ແພງ
ເສດຖະກິດ
ເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງລັອກ
ສຳ ລັບຕາຕະລາງ
ກັບ mezzanine
ລານ
ວັດຖຸໃດທີ່ດີກວ່າ
ຕາມ ທຳ ມະຊາດ, ເມື່ອເວົ້າເຖິງເດັກນ້ອຍ, ຄຳ ວ່າ "ຄວາມເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ" ແມ່ນມາສູ່ຈິດໃຈກ່ອນອື່ນ ໝົດ ເມື່ອຄິດກ່ຽວກັບເຄື່ອງເຟີນີເຈີ. ສະຖາບັນເດັກນ້ອຍສາທາລະນະແລະການສຶກສາຄວນເຮັດໃຫ້ ສຳ ເລັດເທົ່ານັ້ນດ້ວຍເຄື່ອງເຟີນີເຈີທີ່ຜະລິດຈາກວັດສະດຸທີ່ປອດໄພແລະ ທຳ ມະຊາດ. ແນ່ນອນວ່າງົບປະມານຂອງເທດສະບານຈະບໍ່ສາມາດຈ່າຍຄ່າໂຮງຮຽນເຮັດດ້ວຍໄມ້ແຂງຂອງບັນດາຊະນິດທີ່ມີຄ່າ, ແຕ່ວ່າວັດສະດຸ ທຳ ມະຊາດທີ່ປຸງແຕ່ງເປັນພິເສດຍັງມີຢູ່, ຜະລິດຕະພັນທີ່ມີລາຄາບໍ່ແພງແລະເປັນຮູບແບບ.
ອຸປະກອນເຄື່ອງໃຊ້ ສຳ ລັບໃຊ້ໃນເຮືອນຄົວທີ່ໃຊ້ກັນຫຼາຍທີ່ສຸດໃນມື້ນີ້ແມ່ນ:
- Chipboard - chipboard. ມັນແມ່ນອົງປະກອບທີ່ຜະລິດໂດຍການໂກນກົດທີ່ຮ້ອນແລະຂີ້ເລື່ອຍດ້ວຍການເພີ່ມເຕີມຂອງຢາງທີ່ເປັນທາງການ ສຳ ລັບການຜູກພັນ. ວັດສະດຸທີ່ສະດວກແລະມີນ້ ຳ ໜັກ ເບົາ ສຳ ລັບຕູ້ທີ່ມີລາຄາຖືກຂ້ອນຂ້າງ;
- ແຜ່ນກະດານ - ແຜ່ນກະດານຜະລິດຕະພັນທີ່ເປັນແຜ່ນ, ນັ້ນແມ່ນປົກຫຸ້ມດ້ວຍຮູບເງົາໂພລີເມີພິເສດທີ່ເຮັດດ້ວຍກະດາດ, ແລະເພື່ອຄວາມເຂັ້ມແຂງຍິ່ງກວ່ານັ້ນມັນກໍ່ຖືກລອກດ້ວຍນ້ ຳ ຢາງ melamine. ບໍ່ຄືກັບ chipboard, ວັດສະດຸນີ້ແມ່ນນ້ ຳ ທີ່ສຸດ, ທົນທານ, ບໍ່ຢ້ານຄວາມຮ້ອນ. ກຳ ແພງ, ຕູ້ທີ່ມີໂຕະຕັ່ງ chipboard ຈະລຸກຢືນເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນຫ້ອງຄົວແລະໃນຫ້ອງທີ່ມີອາກາດຮ້ອນ, ຊຸ່ມຊື່ນອີກ;
- ໄມ້ອັດ - ຕູ້ບໍ່ໄດ້ເຮັດທັງ ໝົດ ຂອງມັນ. ກຳ ແພງໄມ້ອັດແມ່ນເບົາບາງ, ມີນ້ ຳ ໜັກ ເບົາ, ເຮັດໃຫ້ຕົວເອງດີຕໍ່ເລັບແລະສະກູຕີດ້ວຍຕົນເອງ. ເນື່ອງຈາກວ່າມັນບໍ່ສາມາດເບິ່ງເຫັນໄດ້ຢູ່ຫລັງດ້ານ ໜ້າ, ຝາຫລັງສາມາດເຮັດດ້ວຍວັດສະດຸດັ່ງກ່າວ, ມັນຂ້ອນຂ້າງປະຫຍັດ;
- ໄມ້ແຂງ - ພາກສ່ວນ ສຳ ຄັນຂອງ ລຳ ຕົ້ນຂອງຊະນິດໄມ້ໃດໆ. ມັນມີຄຸນຄ່າສູງກວ່າສິ່ງອື່ນ ໝົດ, ສະນັ້ນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຈຶ່ງສູງທີ່ສຸດ ການປຸງແຕ່ງທີ່ມີຄວາມສາມາດຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານໃຊ້ຜະລິດຕະພັນດັ່ງກ່າວເປັນເວລາຫລາຍປີ. ແຕ່ໂຊກບໍ່ດີໃນຫລາຍໆໂຮງຮຽນ, ງົບປະມານບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຊື້ເຄື່ອງເຟີນີເຈີຈາກວັດສະດຸນີ້.
ວິທີການທີ່ທັນສະ ໄໝ ໃນການປຸງແຕ່ງເອກະສານເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ປະຫຍັດໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ຕູ້ເສື້ອຜ້າທີ່ແຂງແກ່ນຫລືແມ່ນແຕ່ຊຸດຫູຟັງທັງ ໝົດ ໃນຊັ້ນຮຽນກໍ່ຈະມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ, ແລະມັນຈະໃຊ້ໄດ້ດົນ. ບາງທີ, ຫລາຍລຸ້ນລຸ້ນທີ່ຈົບຈະໄດ້ພົບກັບເຟີນີເຈີນີ້.
ໄມ້
ໂລຫະ
ແກ້ວ
ແຜ່ນກະດານ
ຄວາມຕ້ອງການຜະລິດຕະພັນ
ເຄື່ອງເຟີນີເຈີແຕ່ລະອັນທີ່ວາງໄວ້ໃນຫ້ອງຮຽນຕ້ອງໄດ້ມາດຕະຖານສະເພາະ. ເຄື່ອງລັອກໂຮງຮຽນຕອບສະ ໜອງ ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດ້ານກົດ ໝາຍ ສະເພາະ. ບັນດາມາດຕະຖານທີ່ຍອມຮັບໂດຍທົ່ວໄປປະຕິບັດຕາມເປົ້າ ໝາຍ ທີ່ແນ່ນອນ, ແລະການບ່ຽງເບນຈາກພວກມັນແມ່ນການລົງໂທດທີ່ ເໝາະ ສົມ.
ຜະລິດຕະພັນທີ່ໃຊ້ໃນລະດັບມາດຕະຖານຫລືລະດັບສອງທີ່ຊື້ໃນລາຄາຖືກກໍ່ຈະມີຂໍ້ບົກພ່ອງດ້ານວິຊາການຫຼືຄຸນນະພາບບາງຢ່າງ. ວິທີການປະຢັດນີ້ສາມາດອ່ອນແອລົງດ້ວຍຄວາມເສຍຫາຍບໍ່ພຽງແຕ່ເຄື່ອງເຟີນີເຈີເອງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສ້າງຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ສຸຂະພາບຂອງຄົນອີກດ້ວຍ.
ສະນັ້ນ, ຫຼັກການທີ່ ຈຳ ເປັນໃນການປະກອບຫ້ອງຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະຕາມນັ້ນ, ການອອກແບບຕູ້ຂອງໂຮງຮຽນໃດ ໜຶ່ງ ຈະມີດັ່ງນີ້:
- ຄວາມປອດໄພ - ໂຄງສ້າງໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ມີຈຸດປະສົງໃນການ ນຳ ໃຊ້ສາທາລະນະແລະບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງມີຄວາມປອດໄພເທົ່ານັ້ນ. ໝວດ ອາຍຸຂອງເດັກນັກຮຽນ ໜຸ່ມ ແລະເຖົ້າບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າບໍ່ມີມຸມແຫຼມ. ເດັກນ້ອຍແມ່ນຜູ້ໃຫຍ່ແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນບໍ່ມີປະໂຫຍດ, ເຄື່ອງເຟີນີເຈີດັ່ງກ່າວມີລາຄາແພງຫຼາຍເນື່ອງຈາກຄວາມຕ້ອງການໃນການປຸງແຕ່ງຊິ້ນສ່ວນເພີ່ມເຕີມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຂໍ້ ກຳ ນົດບາງຢ່າງຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕອບສະ ໜອງ. ໃນນີ້ພວກເຮົາ ໝາຍ ເຖິງການຊຸມນຸມທີ່ມີສະຕິ, ການປຸງແຕ່ງຊິ້ນສ່ວນຕ່າງໆ, ການບໍ່ມີພາກສ່ວນທີ່ຄົມ, ຮ່າງກາຍແຂງແຮງທີ່ຈະບໍ່ພັງທະລາຍລົງ, ຄວາມສ່ຽງສູນໃນການປູກ ໝາກ ເດືອຍ;
- ກວ້າງຂວາງ - ມີ ໜ້າ ທີ່ກວ້າງຂວາງ, ການອອກແບບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານວາງຕູ້ເສື້ອຜ້າທີ່ກ້ວາງຂວາງໃນພື້ນທີ່ແຈກຢາຍຢ່າງເຄັ່ງຄັດຂອງຫ້ອງການໂຮງຮຽນ. ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະລວບລວມຊຸດແບບໂມດູນຂອງຫລາຍພາກສ່ວນ, ເໝາະ ສົມກວ່າ ສຳ ລັບຕູ້ໂດຍສະເພາະ;
- ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖື - ການຊຸມນຸມທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຕ້ອງຮັບປະກັນວ່າບໍ່ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການບາດເຈັບ, ເພາະວ່າພວກເຮົາ ກຳ ລັງເວົ້າເຖິງເດັກນ້ອຍ. ກົນໄກທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ເຄື່ອງຍຶດຕິດໄດ້ທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖື, ພັບ, ມືຈັບ, ສະກູຕີດ້ວຍຕົນເອງ, ກົນໄກເລື່ອນ - ທຸກຢ່າງຄວນເຮັດວຽກໄດ້ອຍ່າງລຽບງ່າຍ;
- ຄວາມເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ - ເມື່ອຊື້ຕູ້, ຫູຟັງ ສຳ ລັບສະຖານທີ່ດູແລເດັກນ້ອຍ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະໃຫ້ຄວາມມັກແກ່ຜະລິດຕະພັນໄມ້ຫຼາຍກ່ວາຖົງຢາງ. ໂລຫະຈະບໍ່ດີຕະຫຼອດເວລາ, ແຕ່ແຜ່ນກະດານໄຟເບີ, ກະດານໃຍແກ້ວ, chipboard ທີ່ມີລວດລາຍກໍ່ຈະເຮັດໄດ້ດີ. ຕາມກົດລະບຽບ, ໃນເວລາທີ່ການປຸງແຕ່ງຂອບຂອງຊັ້ນວາງແລະປະຕູໃນຕູ້, ແຂບ PVC ຖືກນໍາໃຊ້, ແລະມືຈັບແລະອຸປະກອນເສີມອື່ນໆແມ່ນເຮັດຈາກພາດສະຕິກຫລືໂລຫະ;
- ຄວາມດຶງດູດ - ຢ່າລືມກ່ຽວກັບສະເພາະຂອງສະຖານທີ່ບ່ອນທີ່ເຟີນີເຈີຕັ້ງຢູ່. ສຳ ລັບນັກຮຽນ, ວັດຖຸປະເພດດັ່ງກ່າວບໍ່ຄວນກາຍເປັນສິ່ງລົບກວນ, ແຕ່ມັນຄວນ ເໝາະ ສົມກັບສະພາບພາຍໃນອ້ອມຂ້າງ, ເບິ່ງສວຍງາມ. ການບໍ່ມີຮອຍຂີດຂ່ວນ, ຮອຍຂີດຂ່ວນ, ຮອຍຂີດຂ່ວນ, ການຈາລຶກທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ມີສ່ວນປະກອບອອກແບບທັງ ໝົດ, ການບໍ່ມີຄວາມເສີຍຫາຍໃນສາຍຕາທີ່ ສຳ ຄັນ - ທັງ ໝົດ ນີ້ຕອບສະ ໜອງ ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການນີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຍັງຕ້ອງໄດ້ ຄຳ ນຶງເຖິງສ່ວນປະກອບຂອງເຟີນີເຈີທົ່ວໄປ: ກຳ ແພງຄວນປະສົມກັບໂຕະ, ຕັ່ງແລະໂຕະເຮັດວຽກພ້ອມຕູ້ເສື້ອຜ້າ;
- ຄວາມສະດວກສະບາຍ - ອຸປະກອນຕູ້ແລະລິ້ນຊັກກັບຕູ້ປິດປະຕູ, ຊັ້ນວາງເພີ່ມເຕີມ, ສ່ວນຕ່າງໆ, ເຄື່ອງຈັບ, ຄ້ອງ, ມືຈັບທີ່ສະດວກສະບາຍແລະອຸປະກອນອື່ນໆເຮັດໃຫ້ກິດຈະ ກຳ ປະ ຈຳ ວັນມີຄວາມສະດວກ, ຫຼຸດຜ່ອນເວລາໃນການຊອກຫາສິນຄ້າທີ່ ເໝາະ ສົມ. ບາງຄັ້ງຕາຕະລາງຂ້າງໂຮງຮຽນຫລືຊັ້ນວາງຂອງໂຮງຮຽນຕ້ອງການຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນກໍ່ຮູ້ສຶກວ່າສາມາດຈັດລໍ້ໃຫ້ພວກເຂົາ. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສະດວກຫຼາຍໃນການຍ້າຍເຟີນີເຈີລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ, ຈັດແຈງການສາທິດ, ເອກະສານຕ່າງໆໃນການປະຊຸມທົ່ວໂຮງຮຽນຫຼືການວາງສະແດງຢູ່ໃນຫ້ອງຮັບແຂກ. ເກົ້າອີ້ ສຳ ລັບອຸປະກອນວິດີໂອແລະໂປເຈັກເຕີກໍ່ຄວນຈະເປັນມືຖືເພື່ອຄວາມສະດວກໃນການປັບແລະການເຄື່ອນໄຫວລະຫວ່າງຫ້ອງໂຖງ, ສະນັ້ນການສະ ໜອງ ລໍ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແມ່ນຄວນແນະ ນຳ.
ສຳ ລັບການປະສົມສີ, ທຸກຢ່າງແມ່ນມາດຕະຖານຢູ່ທີ່ນີ້: ສີເທົາ, ສີນ້ ຳ ຕານ, ແສງສະຫວ່າງ, ໂຕນທີ່ເປັນກາງ. ປົກກະຕິແລ້ວເຄື່ອງເຟີນີເຈີຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນເຮັດດ້ວຍໂຕນໄມ້ ທຳ ມະຊາດ, ແຕ່ວ່າຊຸດທີ່ສົດໃສແມ່ນຖືກສັ່ງໃຫ້ເພີ່ມຂື້ນ ສຳ ລັບຊັ້ນປະຖົມ. ຊຸດເຟີນີເຈີ, ເຮັດດ້ວຍສີທີ່ສົດໃສ, ປະສົມປະສານກັບຫ້ອງໂຖງທີ່ມີສີສັນ, ໂຕະເຮັດວຽກ, ຈະເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນພາຍໃນໂຮງຮຽນມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍແລະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍນັກຮຽນເຂົ້າໃຈງ່າຍໃນຂະບວນການສຶກສາ. ບັນຍາກາດດັ່ງກ່າວຈະຜ່ອນຄາຍໄປເຖິງແມ່ນວ່າອາຈານ.
ຮູບຖ່າຍ
ການໃຫ້ຄະແນນບົດຄວາມ: